背面,竟是复孩子精干的10斤桔子停不下来3岁萌娃剥上瘾式的重


摘要 :喜爱重复干同一件事,岁萌上瘾式是娃剥许多孩子共有的特色 。事实上 ,斤桔精干喜爱重复是下孩孩子的特性 ,里边包含着生长的面竟奥妙。

  最近 ,重复一段视频在朋友圈刷屏了  。岁萌上瘾式

  “3岁左右的娃剥男孩 ,坐在桌上认真地剥着桔子,斤桔精干身边码着一堆剥好的下孩桔肉 ,另一边塑料袋里的面竟桔子已所剩无几。”。重复

  十多分钟前 ,岁萌上瘾式孩子单独到客厅游玩,娃剥见桌上有袋桔子,斤桔精干所以拿起来就剥,这一剥就没有停下来,直到剥完好整十斤桔子。

 。 别人剥桔子是为了吃,可这娃剥桔子,便是为了重复着“剥”。

  难怪妈妈哭笑不得,表明:“孩子能有什么坏心思,仅仅喜爱剥罢了 ,你却是吃啊 ?” 。

  视频下方 ,不少网友纷繁宣布观念,有的让妈妈拿瓜子给他剥 。有的则表明家有同款娃 ,仅仅方法不同 ,是将吸管一支支地插满了整箱牛奶。

  实际上 ,喜爱重复干同一件事  ,是许多孩子共有的特色 。

  不少爸爸妈妈都有这样的阅历:孩子把一本绘本重复看了N遍也不觉得厌烦 、总要求妈妈讲同一个故事、辗转反侧地看同一集动画片  、永久都在玩同一个玩具……。

  孩子重复起来没完没了 ,大人早就厌烦了 ,可他为啥还乐此不疲 ?

  莫非孩子太保存 ?

  仍是由于孩子遗传了爸爸妈妈的特色?

   。事实上,喜爱重复是孩子的特性 ,里边包含着生长的奥妙 。

  01 大人厌恶重复,但孩子从中获益  。

  成人做好一件事要重复操练,而孩子重复做一件事,是为了获取认知和心里满意 。

  四川遂宁一家火锅店内 ,两个小孩趁大人吃饭时,把店里59瓶香油盖全翻开了。

  带孩子来吃饭的岳女士说,大人在吃饭 ,两个孩子在邻桌游玩 。其时店里吃饭的人不多 ,周围大概有十多个空桌 ,每桌都摆着十瓶香油 。两个孩子就把它们收集到一同 ,然后一瓶瓶翻开 ,还竞赛看谁开得多。

  孩子专心“干活”,不一会就开出了一满桌香油,假设不是服务员发现,两个孩子恐怕要搞定餐厅一切香油。最终,家长只好收拾残局 ,付钱并打包带走。

  不少网友表明,孩子熊 ,爸爸妈妈短少教育。其实 ,孩子虽不应一口气翻开这么多瓶子 ,但这样做背面自有道理,他也不是有意搞损坏 ,而是出自心里求知的需求。

  教育家马利亚·蒙台梭利以为:“儿童感到需求重复这个运动 ,并不是为了完善他的外在体现,而是为了构建他自己的内涵实质。”。

  孩子不会也不能考虑工作外在成果,但他会在进程中罗致心里想要的。

  重复,是孩子内涵需求的呼唤  ,在重复中 ,他一次次地发现新的常识。翻开第一个瓶子,他体会开瓶时的成就感 。接着第二、三次 ,他或许留心到了瓶盖的形状,以及它是怎么与瓶口结合的,瓶盖又是怎样从上面揭下的。

  在重复的动作中 ,孩子的认知一步步加深,直到达他想要了解的方针 。。他专心,彻底不会感到厌恶,而每一次重复所带来的收成 ,都让他感到愉悦。

  孩子的智力得到训练和提高 ,这进程又完善了他的心思感触,心里取得能量,完成了一次智力和心思的生长。

  。 本来,大人厌烦的重复,孩子却从中获益 。

  02 辗转反侧 ,或许是孩子在表达诉求。

  重复,也是孩子表达诉求的方法 。

  比方,他会借重复问爸爸妈妈某个问题 ,来承认他们的爱 。

  前段时间,林志颖儿子Kimi11岁生日,妈妈陈若仪在微博上记录了给儿子庆生的情形 。

  生日当天,林志颖配偶带Kimi到他独爱的牛排餐厅用餐 ,每次孩子生日,都会光临这儿。

  。 这次,Kimi仍然像以往相同 。  ,指着餐厅墙壁上的盾牌 ,问 :“这真的是盾牌吗?是古代骑士用的吗?”林志颖配偶总是反诘他  :“你觉得呢?”Kimi就会这样答道 :“一定是真的!” 。

  每年生日在同一个当地吃饭,孩子问着相同的问题 ,爸爸妈妈给出相同的答案 。

  孩子真是想承认盾牌的真假吗  ?并不是 ,其实他心里早有答案,而在这重复的背面 ,是孩子在承认爸爸妈妈对自己的爱,这来自他心里情感的诉求 。

  相同是表达诉求 ,有的孩子则喜爱犯相同的过错,来引起爸爸妈妈的留心  。比方,妈妈告知孩子,吃饭不能拿勺子敲碗  ,可孩子一到吃饭就开端敲 ,边敲还边留心着妈妈的反响。

  这时 ,约束孩子的行为,并不能解决问题 ,给予更多的重视 ,才是改动孩子行为的良药 。

  除此之外 ,孩子有自傲和自负的需求 ,会透过重复来获取 。

  综艺《超人回来了》中 ,本特利跟着爸爸和哥哥在外玩滑车 。忧虑本特利还太小 ,爸爸就让哥哥威廉带着他玩。

  威廉载着本特利从坡上滑到坡底,本特利刚开端还有些惧怕 ,但很快放开了。接下来 ,本特利还想再玩,这次他回绝跟哥哥一同 ,但仍然被爸爸放在了哥哥怀里。

  完成了这次滑行  ,本特利冲在最前面又返回到起点 ,要再来一次 。趁爸爸不留心,他单独坐上滑车,自上而下 ,当爸爸发现时,本特利已滑到了半中心 。

  在重复的游戏中,本特利打破惊骇,到后来单独英勇测验 ,一次又一次,他顺利完成并取得了满满的成就感 ,对自己更有决心。

  《幼儿行为问题应对》书中说 ,重复是幼儿重要的学习方法,是认知开展的必定进程,也是他表达诉求的一种手法。

  了解孩子重复背面原因 ,就能给他供给更精确、正面的协助。孩子取得了爸爸妈妈的鼓舞,生长就被加油添力 。

  爸爸妈妈还要留心,孩子有无“不健康”的重复 。假设孩子几岁了还不会说话,又喜爱重复做一件事,就要考虑到自闭倾向 。

  。03 爸爸妈妈要“战略式”应对孩子的重复。

  孩子重复,不是无聊 ,也不是比别人更顽固 ,它是孩子生长必不可少的阅历,为此,爸爸妈妈需求支付耐性。

   。战略一 ,耐性和真挚。

  孩子重复起来很享用,但爸爸妈妈不免厌烦。有意识提示自己耐性对待,才干坚持平缓的心情 ,也不易惹动心情。

  。事前要有心思准备  ,并把孩子喜爱重复的特色放在方案中。

  假设孩子重复地看绘本或玩玩具,爸爸妈妈不用忧虑他的常识面受限,也不要逼迫孩子中止  ,这样只会阻止他心思开展。反倒应顺从其美,还能够趁孩子专心时  ,借机在旁边做自己的事 。

  答应孩子重复,但也要防止形成损坏 ,常常给孩子提示,经常留心他的行为 ,不管在家或在外,才干让孩子玩得愉快又不阻碍别人 。

  假设爸爸妈妈厌恶了孩子的重复 ,能够诚实地说出自己的感触 :“妈妈重复这么屡次 ,现已很累了 ,想要歇息一下 。” 。

  爸爸妈妈的诚实 ,往往会感动孩子  ,并能换来对你挑选的尊重 。

  。 战略二,转化方法。

  有时,也可转化另一种方法 ,替换单调的重复 。

  记住在一部动画片里,妈妈的做法值得学习 。

  女孩睡前总要听妈妈讲《小王子》的故事 ,可妈妈现已讲了多遍,难以提起爱好 。所以,妈妈提出让孩子讲来听 ,没想到  ,并不识字的孩子,竟能完好复述出故事。

  孩子要求爸爸妈妈“单曲循环” ,能够换着让孩子来演示,转化方法 ,既满意孩子的需求 ,也防止让自己堕入厌烦等负面心情 。

  假设孩子的行为有损坏性,爸爸妈妈也能够用其他事物来替代 。比方 ,他喜爱用笔戳生果,爸爸妈妈能够用空牛奶盒或其他用品来替代生果 ,等等 。

  生长的进程,杂乱而又风趣。

  孩子的重复行为  ,遵从内涵需求的驱动 ,并不是为了到达外在某个意图 。但成人往往是为意图行事,所以,才会以为孩子需求标准和刻画 。

   。爸爸妈妈要求孩子抛弃自我行为、遵从刻画,成果反而搅扰了孩子的生长 。

  孩子不妥的行为  ,爸爸妈妈需求帮助标准。最重要的,是了解他行为背面的原因 ,看到他生长的需求,给予恰当的自在 ,孩子才干照着心里,生长为最好的自己。

  - THE END -。

  ·作者:寄云。

  ·壹点灵,重视个人心思生长,陪你成为更好的自己。


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